>>112034 понятно. это предел сверху, или деградировать ниже определённого уровня тоже нельзя?
>>112050 понять суть прочитанного, суметь её изложить, i.e. понять, какие идеи и допущения положены в основу учения, и тем самым важны, а какие есть следствия из основных положений, научиться находить их самостоятельно;
удивиться, что они именно такие, i.e. не принимать ничего, как должное (подумать, как бы сделал сам);
понять практические методы, которые даёт учение, научиться их использовать — в итоге получится такая себе сеть, где всё со всем переплетено;
удивиться, как всё (легко и просто)/(сложно и запутано) в сравнении с ранее известным;
понять, где место этой сети в уже имеющейся системе, как она соединена с другими — встроить её в систему;
удивиться тому, как (много/мало) у нового знания (длинных/коротких) (очевидных/неочевидных) связей с остальными.
а не просто, ололо-нарасывать рандомные знания в голову, как пыльцу в раствор, чтобы оно там совершало броуновские движения, принося «озарение» каждым своим «столкновением» чукче-индивидую.